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I verbi delle consegne
题目要求中的动词
Che cosa impari · 学习目标
- Capire che cosa chiede un esercizio, leggendo il verbo.通过动词明白练习要你做什么。
- Riconoscere l'imperativo: calcola, scrivi, disegna…认识命令式：calcola、scrivi、disegna……
- Conoscere i verbi per calcolare, scrivere, disegnare, ragionare e scegliere.掌握表示计算、书写、画图、思考和选择的动词。
- Dividere una consegna lunga in piccoli passi.把很长的题目要求分成几个小步骤。
Le parole chiave · 关键词
| Italiano · 意大利语 | Cinese · 中文 |
|---|---|
| laconsegna pl. consegne | 题目要求 |
|
l'imperativo
Nel libro i verbi sono all'imperativo: calcola, scrivi, disegna. |
命令式（动词形式） 课本里的动词用命令式：calcola、scrivi、disegna。 |
|
l'infinito
Nel dizionario trovi l'infinito: calcolare, scrivere. |
不定式（动词原形） 词典里查到的是不定式：calcolare、scrivere。 |
| calcolare | 计算 |
| risolvere | 解（题、方程） |
| scrivere | 写 |
| completare | 完成，填写 |
| disegnare | 画 |
| sottolineare | 在……下面画线 |
| cerchiare | 圈出 |
|
lacrocetta
pl. crocette In Italia la crocetta segna la risposta scelta, non quella sbagliata! |
小叉（✗） 在意大利，打✗表示选这个答案，不是表示错！ |
| spiegare | 解释 |
|
scegliere
Imperativo: scegli. |
选择 命令式：scegli。 |
| seguente pl. seguenti | 下列的，下面的 |
Livello 1 · 基础 parole e regole di base, tutto tradotto in cinese. 基础内容，全部有中文翻译。
Livello 2 · 进阶 il linguaggio del libro di testo: il cinese è solo un aiuto. 课本语言，中文只作提示。
Livello 1 · 基础Che cos'è una consegna? 什么是题目要求？
La consegna è la frase all'inizio dell'esercizio. Ti dice che cosa devi fare.
题目要求是练习开头的那句话，它告诉你要做什么。
Livello 1 · 基础Nel dizionario e nel libro: infinito e imperativo 词典里和课本里：不定式和命令式
Nel dizionario trovi l'infinito (calcolare). Nel libro trovi l'imperativo (calcola): è la forma per dare un ordine.
在词典里查到的是不定式（calcolare）。在课本里看到的是命令式（calcola），是用来下指令的形式。
Infinito → imperativo · 不定式 → 命令式
| calcolare → calcola | 计算 |
| completare → completa | 完成，填写 |
| disegnare → disegna | 画 |
| scrivere → scrivi | 写 |
| risolvere → risolvi | 解答 |
| scegliere → scegli | 选择 |
| costruire → costruisci | 作图 |
| eseguire → esegui | 进行（运算） |
Livello 1 · 基础Verbi per calcolare 表示计算的动词
| Calcola 25 × 4. | 计算 25 × 4。 |
| Esegui le operazioni. | 进行运算。 |
| Risolvi il problema. | 解答这道应用题。 |
| Semplifica la frazione 6/8. | 约分 6/8。 |
| Trova il numero mancante. | 求出缺少的数。 |
| Determina il perimetro. | 求出周长。 |
Livello 1 · 基础Verbi per scrivere 表示书写的动词
| Scrivi i primi cinque multipli di 3. | 写出 3 最前面的五个倍数。 |
| Completa la tabella. | 填写表格。 |
| Inserisci il segno opportuno. | 填入合适的符号。 |
| Riporta i dati sul quaderno. | 把数据抄到本子上。 |
| Elenca i numeri pari minori di 10. | 列出小于 10 的偶数。 |
| Indica il risultato giusto. | 指出正确的结果。 |
Livello 1 · 基础Verbi per disegnare e segnare 表示画图和做记号的动词
| Disegna un quadrato. | 画一个正方形。 |
| Traccia una retta. | 画一条直线。 |
| Misura il segmento con il righello. | 用尺子量这条线段。 |
| Colora metà della figura. | 把图形的一半涂上颜色。 |
| Sottolinea le parole chiave. | 在关键词下面画线。 |
| Cerchia i numeri primi. | 把质数圈出来。 |
| Collega ogni numero al suo nome. | 把每个数和它的名称连起来。 |
| Segna con una crocetta la risposta giusta. | 在正确答案上打✗。 |
Livello 1 · 基础Verbi per scegliere 表示选择的动词
| Scegli la risposta corretta. | 选出正确的答案。 |
| Individua l'errore. | 找出错误。 |
| Riconosci i triangoli rettangoli. | 认出直角三角形。 |
| Barra la risposta sbagliata. | 划掉错误的答案。 |
| Vero o falso? Segna V o F. | 对还是错？标出 V（对）或 F（错）。 |
Livello 2 · 进阶Verbi per ragionare 表示思考的动词
Questi verbi chiedono di pensare e di scrivere il perché, non solo il risultato.
中文
这些动词要求你思考，并且写出原因，不只是写结果。
| Spiega come hai fatto. | 解释你是怎么做的。 |
| Giustifica (motiva) la risposta. | 说明答案的理由。 |
| Verifica il risultato. | 验证结果。 |
| Controlla i calcoli. | 检查计算。 |
| Dimostra che i due angoli sono uguali. | 证明这两个角相等。 |
| Stabilisci se 51 è un numero primo. | 判断 51 是不是质数。 |
| Confronta le due frazioni. | 比较这两个分数。 |
| Ordina i numeri in ordine crescente. | 把这些数从小到大排列。 |
| Stima il risultato, poi calcola. | 先估算结果，再计算。 |
| Arrotonda 3,46 ai decimi. | 把 3.46 四舍五入到十分位。 |
Livello 2 · 进阶Verbi diversi, stessa richiesta 动词不同，要求相同
Il libro usa spesso dei sinonimi: verbi diversi che chiedono la stessa cosa.
中文
课本里常用同义词：动词不同，但要求是一样的。
| calcola = determina = trova = ricava | 求出（结果） |
| spiega = giustifica = motiva | 说明理由 |
| disegna = traccia = costruisci | 画出（图形） |
| verifica = controlla | 检查，验证 |
| individua = trova = riconosci | 找出，认出 |
Livello 2 · 进阶Le parole piccole della consegna 题目要求中的小词
| i numeri seguenti / i seguenti numeri | 下列各数 |
| il segno opportuno | 合适的符号 |
| in figura / nella figura a fianco | 图中 / 旁边的图中 |
| sul quaderno | 在本子上 |
| a mente | 心算（不用笔和计算器） |
| senza usare la calcolatrice | 不用计算器 |
| dove necessario | 必要时 |
| rispettivamente | 分别（按同样的顺序） |
| ciascuno / ogni | 每个 |
Livello 2 · 进阶Come si legge una consegna lunga 怎样读很长的题目要求
- Cerca tutti i verbi: ogni verbo è una cosa da fare.找出所有的动词：每个动词就是一件要做的事。
- Per ogni verbo cerca su che cosa lavorare (il numero, la figura…).对每个动词，找出对什么做（哪个数、哪个图形……）。
- Cerca come farlo (con quale metodo, con quale strumento).找出怎样做（用什么方法、用什么工具）。
- Fai le cose nell'ordine giusto.按正确的顺序去做。
A volte al verbo è attaccata una parola piccola: calcolane = calcola + ne (di questa cosa); disegnalo = disegna + lo (questa cosa); scrivili = scrivi + li (queste cose).
中文
有时动词后面连着一个小词：calcolane = calcola + ne（它的）；disegnalo = disegna + lo（它）；scrivili = scrivi + li（它们）。
Esercizi · 练习
1Livello 1 · 基础
Collega ogni verbo italiano alla sua traduzione.
把每个意大利语动词和它的中文意思连起来。
- 1 risolvere
- 2 disegnare
- 3 sottolineare
- 4 cerchiare
- 5 colorare
- 6 spiegare
- A 解释
- B 画
- C 圈出
- D 解（题、方程）
- E 在……下面画线
- F 涂色
Soluzione · 答案
1–D, 2–B, 3–E, 4–C, 5–F, 6–A
2Livello 1 · 基础
Scrivi l'imperativo, come nel libro. Usa le parole del riquadro.
写出命令式（课本中的形式）。用方框里的词。
- calcolare →
- scrivere →
- disegnare →
- scegliere →
- completare →
Soluzione · 答案
a) calcola, b) scrivi, c) disegna, d) scegli, e) completa
3Livello 1 · 基础
Leggi la consegna. Che cosa devi fare?
读题目要求。你要做什么？
- «Cerchia i numeri pari: 3, 8, 11, 14.»
- 在偶数下面画线
- 把偶数圈起来
- 把偶数涂上颜色
- «Sottolinea le parole chiave del problema.»
- 在关键词下面画线
- 把关键词抄下来
- 把关键词划掉
- «Segna con una crocetta la risposta giusta.»
- 在错误答案上打✗
- 在正确答案的方框里打✗
- 把正确答案写两遍
- «Ordina i numeri in ordine crescente.»
- 从大到小排列
- 从小到大排列
- 把这些数相加
Soluzione · 答案
a) 把偶数圈起来, b) 在关键词下面画线, c) 在正确答案的方框里打✗, d) 从小到大排列
4Livello 1 · 基础
Esegui le consegne.
按照题目要求去做。
- Scrivi in cifre: trecentoquindici.
- Calcola: 6 × 7 =
- Ordina in ordine decrescente: 7, 19, 3, 12.
- Elenca i numeri pari compresi tra 1 e 10.
Soluzione · 答案
a) 315
b) 42
c) 19, 12, 7, 3
d) 2, 4, 6, 8, 10
5Livello 2 · 进阶
Completa con un sinonimo del primo verbo. Usa le parole del riquadro.
用第一个动词的同义词填空。用方框里的词。
- Calcola il mcm. = il mcm.
- Motiva la risposta. = la risposta.
- Disegna una retta. = una retta.
- Verifica i calcoli. = i calcoli.
Soluzione · 答案
a) determina, b) giustifica, c) traccia, d) controlla
6Livello 2 · 进阶
Dividi ogni consegna in passi. Scrivi i verbi nell'ordine giusto.
把每个题目要求分成几个步骤，按正确的顺序写出动词。
- Disegna un rettangolo con base 6 cm e altezza 4 cm, poi calcolane il perimetro e l'area.
- Dopo aver letto il problema, sottolinea i dati e risolvilo sul quaderno.
- Senza usare la calcolatrice, stabilisci quale numero è maggiore e giustifica la risposta.
Soluzione · 答案
a) 1) disegna il rettangolo 2) calcola il perimetro 3) calcola l'area
b) 1) leggi il problema 2) sottolinea i dati 3) risolvi il problema
c) 1) stabilisci quale numero è maggiore (senza calcolatrice) 2) giustifica la risposta
7Livello 2 · 进阶
Vero (V) o falso (F)?
对（V）还是错（F）？
- «Calcola a mente» vuol dire che posso usare la calcolatrice.VF
- «In ordine crescente» vuol dire dal più piccolo al più grande.VF
- «Giustifica la risposta» vuol dire che devo spiegare perché.VF
- «Traccia una retta» vuol dire «cancella una retta».VF
- «Calcolane l'area» vuol dire «calcola l'area di questa figura».VF
Soluzione · 答案
a) F, b) V, c) V, d) F, e) V