Parte 3 – Algebra
Le equazioni di primo grado
一元一次方程
Che cosa impari · 学习目标
- Capire che cos'è un'equazione: incognita, membri, soluzione.理解什么是方程:未知数、等号两边、解。
- Usare i principi di equivalenza e la regola del trasporto.运用等式的性质和移项法则。
- Risolvere un'equazione e fare la verifica.解方程并检验。
- Risolvere un problema con un'equazione.列方程解应用题。
Le parole chiave · 关键词
| Italiano · 意大利语 | Cinese · 中文 |
|---|---|
| l'equazione pl. equazioni | 方程 |
| l'incognita pl. incognite | 未知数 |
| ilprimo membro / secondo membro | 等号左边 / 等号右边 |
| lasoluzione (radice) di un'equazione | 方程的解 |
| laverifica | 检验 |
| iprincipi di equivalenza | 等式的性质 |
|
laregola del trasporto
Un termine passa all'altro membro cambiando segno. |
移项(移项要变号) 把一项移到等号另一边,要改变符号。 |
| determinata / indeterminata / impossibile | 有唯一解 / 有无数个解 / 无解 |
| labilancia in equilibrio | 平衡的天平 |
Livello 1 · 基础 parole e regole di base, tutto tradotto in cinese. 基础内容,全部有中文翻译。
Livello 2 · 进阶 il linguaggio del libro di testo: il cinese è solo un aiuto. 课本语言,中文只作提示。
Livello 1 · 基础Che cos'è un'equazione? 什么是方程?
Un'equazione è un'uguaglianza con un numero sconosciuto, l'incognita (di solito x).
方程是含有未知数的等式。未知数(通常用 x 表示)意大利语叫 incognita。
come una bilancia in equilibrio就像一架平衡的天平
| primo membro: quello che sta a sinistra dell'uguale (x + 3) | 等号左边(x + 3) |
| secondo membro: quello che sta a destra (7) | 等号右边(7) |
| soluzione (o radice): il numero che rende vera l'uguaglianza (x = 4) | 方程的解:使等式成立的数(x = 4) |
Verifica: sostituisci la soluzione e controlla che i due membri siano uguali. 4 + 3 = 7 ✓
检验:把解代入方程,看等号两边是否相等。4 + 3 = 7 ✓
Livello 1 · 基础I principi di equivalenza 等式的性质
| primo principio: si può aggiungere o togliere lo stesso numero ai due membri | 等式性质 1:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立 |
| secondo principio: si possono moltiplicare o dividere i due membri per lo stesso numero (diverso da 0) | 等式性质 2:等式两边同时乘或除以同一个数(0 除外),等式仍然成立 |
È la stessa regola che in Cina si chiama «移项要变号».
这就是中国常说的“移项要变号”。
Livello 1 · 基础Risolvere un'equazione 解方程
- Porta i termini con la x al primo membro e i numeri al secondo (con il trasporto).把含 x 的项移到等号左边,数移到等号右边(移项)。
- Riduci i termini simili.合并同类项。
- Dividi i due membri per il coefficiente della x.两边同时除以 x 的系数。
- Fai la verifica.进行检验。
Livello 2 · 进阶Equazioni un po' più difficili 稍难的方程
Livello 2 · 进阶Determinata, indeterminata, impossibile 有唯一解、有无数个解、无解
| tipo | esempio | soluzioni | 中文 |
|---|---|---|---|
| determinata | 2x = 6 | una sola: x = 3 | 有唯一解 |
| indeterminata (identità) | 0x = 0 | infinite: ogni numero va bene | 有无数个解 |
| impossibile | 0x = 5 | nessuna | 无解 |
Livello 2 · 进阶Problemi con le equazioni 列方程解应用题
- Scegli l'incognita: «sia x il numero…».设未知数:«设这个数为 x……»。
- Scrivi l'equazione traducendo il testo.根据题意列方程。
- Risolvi l'equazione.解方程。
- Verifica e scrivi la risposta.检验并写出答。
Le consegne del libro · 课本上的题目要求
| Risolvi le seguenti equazioni e verifica la soluzione. | 解下列方程并检验。 |
| Stabilisci se il numero indicato è soluzione dell'equazione. | 判断所给的数是不是方程的解。 |
| Risolvi il problema mediante un'equazione. | 列方程解应用题。 |
| Indica se l'equazione è determinata, indeterminata o impossibile. | 指出方程有唯一解、无数个解还是无解。 |
Esercizi · 练习
1Livello 1 · 基础
Collega ogni parola italiana alla sua traduzione.
把每个意大利语词和它的中文意思连起来。
- 1 equazione
- 2 incognita
- 3 soluzione (radice) di un'equazione
- 4 primo membro / secondo membro
- 5 regola del trasporto
- 6 verifica
- A 方程
- B 检验
- C 未知数
- D 等号左边 / 等号右边
- E 方程的解
- F 移项(移项要变号)
Soluzione · 答案
1–A, 2–C, 3–E, 4–D, 5–F, 6–B
2Livello 1 · 基础
Risolvi le equazioni.
解方程。
- x + 5 = 12
- x − 4 = 10
- 3x = 21
- 2x + 1 = 9
Soluzione · 答案
a) x = 7
b) x = 14
c) x = 7
d) 2x = 8; x = 4
3Livello 1 · 基础
Vero (V) o falso (F)?
对(V)还是错(F)?
- x = 3 è soluzione di 2x = 6.VF
- Quando trasporto un termine, cambio il suo segno.VF
- La soluzione di x + 2 = 5 è x = 7.VF
- Posso dividere i due membri per 0.VF
- Un'equazione impossibile non ha soluzioni.VF
Soluzione · 答案
a) V, b) V, c) F, d) F, e) V
4Livello 2 · 进阶
Risolvi le equazioni.
解方程。
- 5x − 2 = 3x + 6
- 3(x − 2) = x + 4
- x2 + 1 = 4
- 4x + 1 = 4x + 3
Soluzione · 答案
a) x = 4
b) x = 5
c) x = 6
d) 0x = 2 → impossibile
5Livello 2 · 进阶
Risolvi i problemi con un'equazione.
列方程解应用题。
- La somma di due numeri consecutivi è 41. Quali sono i numeri?
- Il triplo di un numero, diminuito di 5, è 16. Qual è il numero?
- Un rettangolo ha il perimetro di 30 cm. La base supera l'altezza di 3 cm. Trova base e altezza.
Soluzione · 答案
a) x + (x + 1) = 41 → 2x = 40 → x = 20; i numeri sono 20 e 21
b) 3x − 5 = 16 → 3x = 21 → x = 7
c) 2(h + h + 3) = 30 → 4h + 6 = 30 → h = 6 cm; b = 9 cm