Parte 3 – I viventi
La classificazione dei viventi
生物的分类
Che cosa impari · 学习目标
- Capire perché e come si classificano i viventi.理解为什么以及怎样给生物分类。
- Conoscere i livelli della classificazione, dal regno alla specie.认识从界到种的分类等级。
- Leggere e scrivere un nome scientifico.会读、会写学名。
- Usare una chiave dicotomica.会使用二歧分类检索表。
Le parole chiave · 关键词
| Italiano · 意大利语 | Cinese · 中文 |
|---|---|
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laclassificazione
Verbo: classificare = mettere in gruppi. |
分类 动词：classificare（分类）= 分成几组。 |
| ilcriterio pl. criteri | 标准（依据） |
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ilregno
pl. regni Il gruppo più grande della classificazione dei viventi. Attenzione: «regno» è anche il paese di un re (王国). |
界 生物分类中最大的类别。注意：«regno» 也指国王统治的国家（王国）。 |
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ilphylum (tipo)
pl. phyla Si legge «filum». |
门 读作 «filum»。 |
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laclasse
pl. classi Attenzione: anche la classe della scuola (班级)! |
纲 注意：也指学校的班级！ |
| l'ordine pl. ordini | 目 |
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lafamiglia
pl. famiglie In biologia è un gruppo di generi simili, non la famiglia di casa (家庭)! |
科 在生物学里是指相似的属组成的类群，不是家庭！ |
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ilgenere
pl. generi Attenzione: «genere» vuol dire anche «tipo» e il genere grammaticale (maschile/femminile). |
属 注意：«genere» 也有“种类”的意思，也指语法上的性（阳性／阴性）。 |
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laspecie
pl. specie Il plurale è uguale: una specie, due specie. Individui della stessa specie possono avere figli fertili. |
种（物种） 复数不变：una specie, due specie。同一物种的个体能繁殖出有生育能力的后代。 |
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ilnome scientifico
pl. nomi scientifici Due parole in latino: genere + specie. Es. Homo sapiens. Si scrive in corsivo. |
学名 由两个拉丁词组成：属名 + 种名。例如 Homo sapiens（智人）。用斜体书写。 |
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Linneo
Scienziato svedese (1707–1778): inventò il sistema dei due nomi (nomenclatura binomia). |
林奈 瑞典科学家（1707–1778）：发明了双名法。 |
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lachiave dicotomica
pl. chiavi dicotomiche Una serie di domande con due risposte (sì / no) per riconoscere un organismo. |
二歧分类检索表 一系列只有两个答案（是／否）的问题，用来识别生物。 |
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ilvertebrato / invertebrato
Vertebrato: ha la colonna vertebrale (la spina dorsale). |
脊椎动物／无脊椎动物 脊椎动物：有脊柱。 |
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l'evoluzione
Darwin: le specie cambiano nel tempo. |
进化 达尔文：物种随时间而变化。 |
Livello 1 · 基础 parole e regole di base, tutto tradotto in cinese. 基础内容，全部有中文翻译。
Livello 2 · 进阶 il linguaggio del libro di testo: il cinese è solo un aiuto. 课本语言，中文只作提示。
Livello 1 · 基础Perché classificare? 为什么要分类？
Sulla Terra ci sono milioni di specie di viventi. Per studiarle, gli scienziati le mettono in gruppi: le classificano.
地球上有几百万种生物。为了研究它们，科学家把它们分成类群：也就是给它们分类。
Per classificare si usano dei criteri: caratteristiche che si possono osservare, per esempio «ha la colonna vertebrale?», «ha le piume?», «fa la fotosintesi?».
分类要用一些标准：能观察到的特征，例如“有没有脊柱？”“有没有羽毛？”“能不能进行光合作用？”
Livello 1 · 基础I livelli della classificazione 分类的等级
Dal regno alla specie: in alto il gruppo più grande, in basso il più piccolo.
从界到种：上面是最大的类群，下面是最小的类群。
La specie è il gruppo più piccolo: individui così simili che possono avere figli, e anche i figli possono avere figli.
种是最小的类群：非常相似、能够繁殖后代，而且后代也能继续繁殖的个体。
Livello 1 · 基础Il nome scientifico 学名
Ogni specie ha un nome scientifico in latino, con due parole: il genere (con la maiuscola) e la specie (con la minuscola). Si scrive in corsivo.
每个物种都有一个拉丁语学名，由两个词组成：属名（首字母大写）和种加词（小写）。用斜体书写。
| nome comune · 俗名 | nome scientifico · 学名 |
|---|---|
| uomo · 人 | Homo sapiens |
| cane · 狗 | Canis familiaris |
| lupo · 狼 | Canis lupus |
| gatto · 猫 | Felis catus |
| panda gigante · 大熊猫 | Ailuropoda melanoleuca |
Questo sistema dei due nomi l'ha inventato lo scienziato svedese Linneo, nel 1700. Il nome scientifico è uguale in tutto il mondo: un italiano e un cinese si capiscono!
这种双名法是瑞典科学家林奈在 18 世纪发明的。学名全世界通用：意大利人和中国人都能看懂！
Livello 1 · 基础La chiave dicotomica 二歧分类检索表
Una chiave dicotomica è una serie di domande con due risposte (sì / no). Seguendo le risposte arrivi al nome del gruppo.
二歧分类检索表是一系列只有两个答案（是／否）的问题。按照答案一步步走下去，就能找到生物所属的类群。
Una chiave dicotomica semplice per gli animali.
一个简单的动物检索表。
Livello 2 · 进阶Classificazione ed evoluzione 分类和进化
Oggi gli scienziati classificano i viventi secondo la loro parentela: specie dello stesso gruppo hanno un antenato comune. Questa idea viene dalla teoria dell'evoluzione di Darwin (1859).
中文
今天科学家根据生物之间的亲缘关系来分类：同一类群的物种有共同的祖先。这个观点来自达尔文（1859 年）的进化论。
| lupo · 狼 | gatto · 猫 | uomo · 人 | |
|---|---|---|---|
| regno · 界 | Animali | Animali | Animali |
| classe · 纲 | Mammiferi | Mammiferi | Mammiferi |
| ordine · 目 | Carnivori | Carnivori | Primati |
| famiglia · 科 | Canidi | Felidi | Ominidi |
Più livelli due specie hanno in comune, più sono parenti. Il lupo e il gatto sono più vicini tra loro che all'uomo.
中文
两个物种共有的分类等级越多，亲缘关系就越近。狼和猫之间的关系比它们和人的关系更近。
Livello 2 · 进阶Come lo dice il libro 课本上的说法
| La sistematica (o tassonomia) è la scienza che classifica i viventi. | 分类学是给生物分类的科学。 |
| Ogni livello della classificazione si chiama taxon (plurale: taxa). | 每个分类等级叫做分类单元（taxon，复数 taxa）。 |
| Linneo introdusse la nomenclatura binomia. | 林奈创立了双名法。 |
| Gli organismi sono raggruppati in base a caratteristiche comuni. | 生物根据共同特征进行归类。 |
Livello 2 · 进阶Italia e Cina 意大利和中国
| Che cosa · 内容 | In Italia · 意大利 | In Cina · 中国 |
|---|---|---|
| i livelli分类等级 | regno, phylum, classe, ordine, famiglia, genere, specie | 界、门、纲、目、科、属、种 |
| parole con due significati有两个意思的词 | classe (della scuola), famiglia (di casa), genere (grammaticale) | 纲／班级；科／家庭；属／性别 |
| il nome scientifico学名 | uguale (in latino) | 相同（拉丁文） |
Livello 2 · 进阶Le consegne del libro 课本上的题目要求
| Ordina i livelli della classificazione dal più grande al più piccolo. | 按从大到小的顺序排列分类等级。 |
| Usa la chiave dicotomica per riconoscere l'organismo. | 用检索表识别这种生物。 |
| Scrivi correttamente il nome scientifico. | 正确地写出学名。 |
| Indica il criterio usato per classificare. | 指出分类所用的标准。 |
Esercizi · 练习
1Livello 1 · 基础
Collega ogni livello alla sua traduzione.
把每个分类等级和它的中文意思连起来。
- 1 regno
- 2 classe
- 3 ordine
- 4 famiglia
- 5 genere
- 6 specie
- A 纲
- B 科
- C 目
- D 种（物种）
- E 属
- F 界
Soluzione · 答案
1–F, 2–A, 3–C, 4–B, 5–E, 6–D
2Livello 1 · 基础
Metti in ordine dal gruppo più grande al più piccolo.
按从最大到最小的类群排列。
- specie · famiglia · regno · genere · classe · ordine · phylum
Soluzione · 答案
a) regno, phylum, classe, ordine, famiglia, genere, specie
3Livello 1 · 基础
Vero (V) o falso (F)?
对（V）还是错（F）？
- La specie è il gruppo più grande.VF
- Il nome scientifico ha due parole in latino.VF
- Il cavallo e l'asino sono la stessa specie.VF
- Il nome scientifico è uguale in tutto il mondo.VF
Soluzione · 答案
a) F, b) V, c) F, d) V
4Livello 1 · 基础
Usa la chiave dicotomica. Che animale è?
用检索表判断。这是什么动物？
- Ha la colonna vertebrale, non ha le piume, ha il pelo.
- uccello
- mammifero
- invertebrato
- Non ha la colonna vertebrale.
- uccello
- mammifero
- invertebrato
- Ha la colonna vertebrale e le piume.
- uccello
- mammifero
- rettile
Soluzione · 答案
a) mammifero, b) invertebrato, c) uccello
5Livello 2 · 进阶
Scrivi il genere e la specie.
写出属名和种加词。
- Homo sapiens
- Felis catus
Soluzione · 答案
a) genere: Homo; specie: sapiens
b) genere: Felis; specie: catus
6Livello 2 · 进阶
Quale coppia è più parente? Scegli.
哪一对的亲缘关系更近？选一选。
- Canis lupus e Canis familiaris, oppure Canis lupus e Felis catus?
- Canis lupus e Canis familiaris
- Canis lupus e Felis catus
Soluzione · 答案
a) Canis lupus e Canis familiaris
7Livello 2 · 进阶
Costruisci una chiave dicotomica.
制作一个二歧分类检索表。
- Con tre domande sì / no, separa questi animali: aquila, trota, farfalla, cane.
Soluzione · 答案
a) Ha la colonna vertebrale? no → farfalla; sì → Ha le piume? sì → aquila; no → Vive nell'acqua? sì → trota; no → cane